Acto Político Cultural / Viernes 19 de Noviembe

Ya cabrxs:

Todas y todos invitados este viernes al foro griego, donde vamos a lanzar el boletín de la Asamblea General USACH, una breve publicación de distribución gratuita donde pretendemos sintetizar el trabajo que se ha hecho durante este año en esta asamblea universitaria. 

Iniciaremos la actividad con un foro sobre la situación económica universitaria, enfocando esta realidad en los graves perjuicios que traerá para los bolsillos de los estudiantes más pobres.

Ademas habrá una feria libre de las pulgas donde ud. puede colocar sus cachivaches o su típica venta de viernes sin que nadie lo pakee.

Todo termina con la puesta en escena de las bandas amigas, conscientes y combativas, que nos traerán todo su Punk, Hip-Hop, Rock, Reggae y Cumbia Pachanga. 

Los esperamos ahí.

Declaracion: Nuestra Realidad, el desfinanciamiento institucional.

Es un hecho concreto que mientras otras universidades han alcanzado el congelamiento del arancel (el que no es un avance dentro de las condiciones objetivas de quienes tienen una condición socio-económica media y baja), ya sea por la lucha de los estudiantes, como es el caso de Universidad de Concepción (UdeC), o con el ajuste por el IPC, para la Universidad Alberto Hurtado,(UAH). Para la USACH esto es muy poco probable debido a la delicada situación financiera que enfrenta.

Un punto de comparación importante entre la UdeC y la UAH, es el dueño de la institución, mientras que de la USACH se hace llamar del Estado; el dueño de la UdeC es una corporación privada, y el de la UAH es la congregación jesuita. Debido a esto tienen una entrada de ingresos de otras fuentes además de las llamadas “tradicionales”[1], ya sean los aportes que reciben de donaciones o los aportes de la congregación jesuita a la UAH o los de la Lotería de Concepción (Kino) a la UdeC. Lo que da a éstas una cierta autonomía financiera  que la USACH no tiene.

                                                       

La movilización llevada a cabo por la UdeC durante el año 2009, fue una movilización de carácter local, que se trabajo en base a un acuerdo no cumplido por parte de las autoridades del plantel educativo, en la cual se comprometían a congelar el arancel real, es decir, que el arancel nominal se ajustaría de acuerdo a las variaciones del IPC[2]. Dentro de las demandas levantadas estaba rebajar su arancel hasta el nivel del de referencia, lo que demuestra que no es una propuesta técnica sino una reivindicación. La movilización se levanta durante el segundo semestre[3], antes de que se asignen los montos entregados por el Estado a los diversos planteles del CONFECH, y de que la universidad publicará los aranceles para el año 2010; se provocan sucesivas marchas, paros y se termina con una toma generalizada, en la cual destaco el carácter contestarlo del estudiantado, además de aprovechar un congreso internacional que se iba a realizar en el campus de Concepción. Todo esto obliga a las autoridades a negociar con el estudiantado, tras lo cual se consigue el acuerdo de congelar y reducir el arancel, al de referencia.

Claramente para la USACH, esto se complica, por los siguientes motivos:

1. El acuerdo firmado entre los “dirigentes” de los estudiantes y las autoridades de la universidad, donde se fija que el arancel será reajustado cada año, a partir de la base del reajuste de los trabajadores del sector público. Fórmula que surgió de los propios estudiantes, y que convenientemente las autoridades dieron su visto bueno.
2. La crisis financiera que vive la Universidad, si se toman el periodo 2008 y 2009, dan cifras negativas por más de $4.000 millones. Esto se traduce en que el fondo solidario disminuirá su cobertura para 2011, y subirá el arancel en una cifra considerable, además de que varios profesores por hora serán despedidos, y que se reducirá la planta de funcionarios.
3. Los daños causados por el terremoto, en donde no hay claridad de donde provienen los fondos para pagarlos, si es a través de seguros o de prestamos con la banca privada. Lo que si está claro es que directamente del Estado no provienen, ya que en el último anuncio del MINEDUC sólo se  incluía a las universidades de las más zonas afectadas.

Debido a la sensible situación que vive la institucionalidad, se ve nuevamente forzada a caer en el juego del AUTOFINANCIAMIENTO; mecanismo implementado por el sistema dominante, desarrollado desde la Dictadura Militar con la Ley General de Universidades (diciembre de 1980); y que fue profundizado por la Concertación, con medidas como el Fondo Solidario[4] (Gobierno de Aylwin), la implementación de la Ley Marco (Gobiernos de Frei y Lagos), la implementación del plan Tuning o MECESUP 1 y 2 (administraciones de Lagos y Bachelet) y la ley de Financiamiento Universitario (Gobierno Lagos, acuerdo “CONFECH-MINEDUC” en 2005, en que el CONFECH, acepta casi por unanimidad el acuerdo propuesto por el MINEDUC[5]).

Por lo que concluimos, que la Universidad no tiene que seguir en la lógica del autofinanciamiento, pues lo que si tiene que suceder es que mejore la administración de los recursos. Pero lo realmente relevante es que el Estado sea quién se haga cargo del financiamiento.

Notas al pie

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[1] Con esto nos referimos a formas tradicionales a: i) fondos entregados por el Estado, tanto a las instituciones como las entregadas por el mecanismo de subsidio a la demanda. ii) financiamiento por el concepto de matricula tanto de pregrado como postgrado (arancel). iii) Investigaciones al servicio del empresario, con los fondos CONICYT, MECESUP 2, FDI, Convenios de Desempeño, entre otros.

[2] La idea de congelar el arancel real, es que a lo largo del tiempo, la capacidad adquisitiva de ese monto de dinero sea igual en diferentes periodos de tiempo, entonces para mantener dicha condición al arancel nominal (que incluye la inflación, y que en el periodo cero es igual al arancel real) se le va añadiendo la inflación de los distintos periodos para así mantener el poder adquisitivo de ese monto de dinero.

[3] No sabemos si fue una movilización coordinada a nivel de campus o de universidad, ya que la UdeC tiene campus en tres ciudades  Concepción, Chillán y Los Ángeles, en las que se cobra el mismo arancel, salvo en una carrera. Además los tres campus tienen distintas federaciones.

[4] El año 1993 se modificó el sistema, se crea el Fondo Solidario de Crédito Universitario con tasas de interés subsidiadas del 2%, plazos entre 12 y 15 años, y pagos contingentes basados en un porcentaje del ingreso percibido una vez concluido el período de gracia de dos años después del egreso.

La premisa básica del orden social era que ningún estudiante se quedaría al margen de la educación superior por no tener capacidad de pago, pero, del mismo modo, ningún estudiante con capacidad de pago futura (lo que da pie para la que este sea un préstamo) evadiría la devolución del préstamo. Se optaba así por un sistema de acceso al crédito en que el estudiante tenía la posibilidad de recibir un subsidio, posteriormente, si no lograba devolver la totalidad del préstamo más intereses, al término de plazo previsto en la Ley, y no por un sistema gratuito, o de becas, lo cual representaría un subsidio inmediato. El déficit del Fondo de Crédito creó una presión sobre las universidades para que contribuyeran directamente con recursos propios al financiamiento del sistema. Esta situación significó que las universidades dejaran de percibir ingresos, lo cual si bien permitía resolver el déficit del Fondo Solidario, generaba una disminución patrimonial de las universidades. Lo anterior genero la llamada lógica de autofinanciamiento, ya que para paliar el déficit patrimonial que se iba generando, las Ues. aumentaban el arancel. Como cada año aumentaba el déficit del Fondo Solidario, se volvían a aumentar los aranceles, así cayendo en un círculo vicioso

[5] Sólo una federación de la universidad de la Santísima Concepción  se negó a afirmar el acuerdo, el cuál es reconocido por ser una traición de los dirigentes a las base del Movimiento Estudiantil, considerada la última gran derrota por parte de los estudiantes de Educación Superior.

Imagenes y Volantes: Acto por Demandas Internas/ Miércoles 27 de octubre.

Las ultimas semanas la Asamblea General USACH ha realizado una serie de actividades de difusión y agitación dentro del campus. Aquí algunas imágenes y volantes entregados en la actividad realizada en el patio de la EAO el pasado miércoles.

Las temáticas que la asamblea identifica, entre otras, son:

- Auto-financiamiento universitario.

- Escuela de Psicología.

- Facultad de Ciencias Medicas.

- Accesos restringidos

- Libre ingreso de Carabineros

- Alza de Aranceles

- Deficiencias de Infraestructuras y equipamiento

- Restricciones al uso de espacios universitarios.

Imágenes de la actividad:

Volantes (click para ver):

Acta Asamblea General USACH, Viernes 29 de Octubre 2010.

De la discusión plantea la necesidad de generar en la universidad, instancias de información y discusión con una extensión mayor a las actividades que antes se realizaron. La idea es plantear en profundidad las problemáticas definidas por la asamblea, y enfocarlas en una visión sistémica inherente al ejercicio del poder político, y a la importancia de articularse como estudiantes mediante la democracia directa horizontal e inclusiva.

Las instancias definidas para estos objetivos se concentran en los siguientes:

1. Programación  Actividad / Tocata

Acordamos realizar una tokata, en la cual vamos a lanzar el boletín. Será en el Foro Griego, el día viernes 19 de noviembre (en 3 viernes más). Tendrá al inicio un carácter de foro-conversatorio, donde queremos discutir abiertamente y mostrar también la forma y el trabajo que realizamos en las asambleas. La programación completa de la actividad esta supeditada a las posibilidades de traer bandas o distintas exposiciones (Para Viernes 5, decir quienes pueden mover bandas para la tokata). También se plantea la posibilidad de utilizar la actividad con fines financieros para los recursos de la asamblea.

2. Boletín

Definimos contenidos generales:

1.       Reseña espacio Asamblea General USACH (en editorial) El contenido de esto será discutido y definido en la asamblea del Viernes 5.

2.       Demandas internas.

3.       Congreso USACH.

4.       Aranceles.

5.       Reforma Educación Superior.

En el boletín vamos a presentar brevemente las comisiones. Por eso, para este viernes 5 de noviembre, las comisiones deben traer un resumen de sus avances.

3. Varios

• Actividad de Financiamiento: El próximo viernes 5 de noviembre venderemos choripanes y terremotos en la radio con el fin de generar los recursos necesarios para las actividades siguientes. Para lo que se organizo en grupos de venta:

17-18 hrs.: Piño Psico y Juan.
18-19 hrs.: Planta, Laguna, Takuri y Saurio.
19-20 hrs.: Dani M, Peluche, Lento y Camilu.
20-21 hrs.: Punky, Mario y Papo.

• Blog de Asamblea: Se propone darle mayor actividad y difusión al blog para lo que se plantea convertirlo en una base de información constantemente actualizada con noticias e información útil.

• Movilización de funcionari@s: El martes 2 de noviembre a las 13 hrs. en la AFUSACH (JBCH) hay una reunión de funcionari@s, a la que estamos invitad@s como estudiantes, para estudiar qué acciones seguirán.

Asamblea Viernes 29 de Octubre. + Acta Anterior.

Se invita a toda la comunidad Universitaria a asistir a una nueva asamblea. 

Acta de Asamblea General USACH. Viernes 22 de Octubre 2010.

1. Evaluación de actividades
2. Comisiones
3. Varios

1.      Evaluación actividades:

Se evalúa positivamente la actividad del viernes 16 y se acuerda una nueva realización durante la semana en otro sector de la universidad para difundir las problemáticas tratadas entre una mayor cantidad de estudiantes. A su vez, se acuerda darle continuismo a la articulación estudiantil en torno a las deficiencias financieras de la mal llamada educación pública mediante distintas actividades como mantener permanentemente empapelada la universidad con chacones alusivos. Resaltamos la importancia de promover el espacio que genera Asamblea General para discutir y promover soluciones a los temas planteados de manera horizontal e inclusiva.

2.      Comisiones:

Las comisiones exponen el estado de su trabajo de investigación y discusión con el objetivo de hacer parte a la asamblea de las temáticas estudiadas y complementar la misma con las impresiones recogidas en la exposición. Como resultado convenimos problematizar la información que las comisiones recopilan en las distintas actividades de agitación y propaganda que realicemos.

A.     Congreso Usach:

            Se discute en la asamblea el consolidado de Orgánica Estudiantil, preponderantemente en los puntos relativos a la mesa de federación tanto su incidencia en las votaciones como la función que cumple dentro de la Universidad.

            Para el trabajo en la comisión se encuentra necesario que la asamblea discuta que quiere que se realice en cuanto a estas temáticas, y los lineamientos a trabajar en la comisión. Para esto se tiene como ideas:

·           Que la federación sea un organismo que se preocupe de informar y de fiscalizar el trabajo de los Centros de alumnos, no de incidir en las resoluciones de los estudiantes.

·           Consejeros académicos, que solo cumplan su función académica, no que sean personas que voten por los estudiantes en el Ampliado Estudiantil

Estos puntos se toman como propuestas a trabajar en esta comisión como también es necesario que aparezcan más ideas para poder desarrollarlas y establecer que apreciamos de la orgánica estudiantil y como también nos prepararemos para el año venidero con este Congreso de Universidad.

B.     Arancel y financiamiento universitario:

El estudio de informes técnicos referidos a las finanzas de la universidad, nos muestran una universidad con altas pérdidas y con escasos o nulos recursos para solventar su situación, salvo el cargo al arancel y la matricula. Del proceso de indagación, la comisión plantea la dificultad de generar participación estudiantil entorno a las temáticas de financiamiento, fundamentalmente por la complejidad burocrática con que funcionan los canales de información.

Por lo tanto, la comisión plantea trabajar desde un debate técnico que busque realizar una propuesta de financiamiento, que sirva para la discusión estudiantil y su posible futura negociación con rectoría. En este punto el trabajo de la comisión converge con el trabajo de la comisión Congreso.

C.     Reforma a la Educación:

Trabaja en torno a las tendencias y la correlación de fuerzas políticas con que se toparía la reforma. Se plantea como objetivo de la investigación entorno a estos temas la discusión y formación de una propuesta de educación publica.

Los antecedentes en los que trabaja son:

Tendencias internacionales en educación: referidas a los lineamientos que se dictan para el primer mundo y la perspectiva regional de America Latina, para conocer los posibles lineamientos del proyecto de ley que se presente.

Política Chilena: Se busca identificar actores políticos, es decir, los partidos políticos y las agrupaciones estudiantiles y sociales, para conocer sus intereses y acciones. Finalmente estudiar la dinámica de esta correlación de estas fuerzas.

D.     Propaganda:

Trabaja semanalmente en la información que emana de este espacio, además de presentar una propuesta para la confección de un boletín para la asamblea.

Los objetivos del boletín son acercar a los estudiantes a este espacio abriendo las discusiones que se plantean en la asamblea, como también difundir el trabajo que la asamblea realiza para solucionarlos. El formato propuesto consta de 6 planas para incluir portada, editorial, reporte de las comisiones Congreso, Arancel y Reforma, invitación a actividades y un espacio abierto a la disposición de la asamblea.

Los recursos que se necesitan son las impresiones y el diseño, para los cuales se pide colaboración.

3.      Varios:

·           Acordamos dividir territorialmente la responsabilidad de empapelar la universidad. Así, los grupos quedaron divididos entre Sherwood / EAO / Ciencias e ingeniería / Frontis y Rectoría.

·           Estudiantes plantean la importancia solidarizar y apoyar las iniciativas reivindicativas en torno a las temáticas estudiantiles que  ocurren en nuestro país. Se hace presente la caminata por la educación pública que realizan estudiantes de la Universidad de los Lagos hacia Santiago. Un compañero presenta su experiencia en la universidad de Concepción.

·           Se discute la problemática de los funcionarios como afectados por la misma problemática financiera que presenta la administración de la universidad. Se espera estudiar el tema para evaluar una reaccion oportuna ante sus problemáticas.

Acto por Demandas Internas/ Miércoles 27 de octubre.

Repetimos la actividad del pasado viernes, ahora en la EAO.

Se repartirán informativos, se pegarán chacones y se leerá una declaración. 

Saludos.

Acto por Demandas Internas/ Viernes 16 de octubre.

El Pasado viernes 16 de octubre a las 13:00 hrs, Asamblea General USACH realizó una actividad informativa y agitadora en el frontis de nuestra casa de estudios. La intervención consistía en empapelar la entrada con chacones y repartir informativos con diversas temáticas que nos afectan como estudiantes. La idea es invitar a la comunidad estudiantil a discutir estas problemáticas y hacerse parte de la solución. 

La actividad se repetirá este Miércoles 27 de Octubre en el patio de la EAO.

Algunas fotos de la actividad que contó con el gentil auspicio de carabineros de Chile

Acta Asamblea General Usach, viernes 01 de octubre.

1.      Trabajo comisiones.

2.      Tensión Asamblea/ Centros de Estudiantes – Organizaciones Políticas.

3.      Próxima Asamblea

1.Revisión del trabajo de comisiones establecido la asamblea anterior:

·          Comisión arancelaria:

Discute puntos de convergencia política en torno al tema.

Trabaja como objetivo de la comisión la presentación de una propuesta técnica financiera para la universidad.

El trabajo de las próximas semanas se basara en la investigación entorno al caso Universidad de Concepción, Aporte Fiscal Directo / Fondo Solidario y las posibilidades de negociación por 5 años.

La asamblea general discute la temática de congelamiento arancelaria como una táctica de lucha estudiantil, que no se entiende como un fin en si, sino como un paso hacia el establecimiento de temáticas que se considera de mayor relevancia como lo son el congreso de estudiantes y la reforma educacional.

·          Comisión Reforma Educacional:

Recaba información de la reforma que no esta tratada comunicacionalmente por los medios de prensa ni por el gobierno.

Estudia las influencias de la OCDE y de otros organismos internacionales en materias educacionales, entendiéndose que estas tienden a la flexibilización de la escolaridad y fundamentalmente de la educación superior.

·          Comisión Congreso USACH:

No presenta avances significativos. Sin embargo proyecta como temas de estudio: Resoluciones y conflictos de las asambleas anteriores.

Proyecciones políticas de la discusión y resolución de los posibles temas en discusión.

Estudio táctico de los congresos de carrera

Las comisiones hacen un llamado abierto a realizar cualquier aporte al trabajo investigativo como también a integrarse al trabajo de estas.   mail asamblea : asambleageneralusach@gmail.com

Las comisiones comprometen redactar dentro de los próximos días sus avances para que la comisión propaganda pueda extender dicha invitación.

2.Discusión de lineamientos entorno al trabajo con organizaciones políticas universitarias y/o centros de alumnos:

La asamblea reafirma su intención de constituirse como una organización de personas sin representación más allá de su propia voz. En ese sentido plantea la abierta invitación a cualquier persona vinculada a la USACH, sea cual sea su afiliación política, para hacerse parte de la discusión de asamblea como de las actividades que de aquí se desprenden.

En cuanto a la conformación de centros de alumnos por parte de quienes integran asamblea general, la misma se declara ajena a dicha conformación, desentendiéndose como entidad del trabajo representativo que sus integrantes puedan realizar dentro de estos. Por tanto, Asamblea General USACH no propenderá al empoderamiento de estos espacios. Sin embargo, reconoce al centro de alumnos como un espacio vital para la lucha estudiantil, lo que significa que la pretensión de dirigirlo por parte de sus integrantes no será motivo de tensión para la asamblea.

3.Próxima asamblea:

·          Del acta anterior queda pendiente la planeación de actividades consecuentes del trabajo de las comisiones investigadoras.

·          Discusión de temáticas en torno a la creación de un boletín.

·          Planificación de actividad masiva para difundir las temáticas abordadas en asambleas, así como la posible reunión de fondos.

·          Planteamiento de otros conflictos de orden interno: Escuela de psicología, credencial para el ingreso, rejas de las casitas, etc. Se plantean inicialmente como temas para el boletín buscando que la entablación de estas temáticas se oriente hacia la relación con problemas de trasfondo.

Saludos a todos !

"Con Iniciativa y Organización luchando por nuestra educación"

Asamblea General Usach + Acta anterior

Mañana Viernes 1 de Octubre se invita a una nueva asamblea a las 13:00 hrs, sala 759 (Mall)

A modo de recordatorio aquí va el acta de la asamblea pasada :

Acta Asamblea General USACH, Viernes 24 de Septiembre 2010.

Retomamos el tema del congelamiento de arancel:

- Emplazar a otros grupos políticos al interior de la universidad, para que incluyan en su agenda el tema del congelamiento de arancel, es una problemática que se mantiene silenciada. Esto no significa que invitaremos al trabajo desde la asamblea a esas organizaciones (en cuanto organización, sí en cuanto estudiantes), puesto que nos planteamos como una asamblea de bases. En este sentido, no lideramos el movimiento universitario, ni vamos a sentarnos a negociar, estamos mostrando una necesidad real del estudiantado.

- Hoy como organización no tenemos la capacidad para introducir rápidamente un gran cambio. Si vamos a prepararnos para el próximo año, debemos ampliar el espectro de objetivos.

- Lineamiento táctico:

Primera instancia: instalar el discurso. (propaganda, agitación)

Segunda instancia: generar la propuesta técnica. (estudio comparado congelamiento u. de Conce)

- Lo que queda de este año pretendemos agitar y estudiar, y el 2011 aspiramos al congelamiento del arancel.

- De aquí al 2011:

a) Congelamiento arancel.

b) Reforma.

c) Congreso USACH 2011.

Hemos creado las siguientes comisiones:

1) Comisión investigadora: para dos asambleas más, presentación del primer informe. Integrantes: Mauro, Emiliano, Karol, Camilu, Juan.

2) Comisión reforma universitaria: plazo dos semanas, plan de trabajo. Integrantes: Amador, Carol, Camilo, Nacho.

3) Congreso USACH: plazo dos semanas, plan de trabajo. Integrantes: Saurio, Punki, Takuri, Planta.

4) Comisión propaganda: hacemos chakones el Viernes, al terminar la asamblea.

5) Comisión foros.

Contamos con la presencia de todos mañana !

" Con Iniciativa y Organización luchando por nuestra educación "

"Los Olvidados" - El Pueblo Mapuche ; Una Historia De RESISTENCIA!

Asamblea General Usach

Hoy Miercoles 29 de Septiembre se convoca a una marcha interna tras resolucíón del ampliado estudiantil , esta parte a las 13:00 hrs desde la EAO .

Mañana Jueves 30 de Septiembre están todos invitados al apto en apoyo a los presos políticos mapuches,
esta se llevará a cabo desde las 13:00 hrs en el frontis de la universidad!
Esperamos contar con la presencia de todos!
http://www.facebook.com/#!/event.php?eid=134163046631392&index=1

Recordar que el viernes hay asamblea a las 13:00 hrs , sala 759 (Mall) .

Saludos a todos !

"Con Iniciativa  y Organización luchando por nuestra educación"

Asamblea General Usach

Mañana nos juntaremos alrededor de las 13:00 hrs en el mural del mall para hacer la propa, los que puedan llevar pintura sería ideal .

Se invita para el día martes 28 de Septiembre desde las 12:00 hrs a participar de la feria de las pulgas! esta se encontrará al costado del planetario (Usach)
http://www.facebook.com/event.php?eid=104194896310394&index=1

Recordar que este viernes se convoca a una nueva asamblea sala 759 (Mall)

Que tengan un buen día ! difundan !

saludos a todos !

"Con Iniciativa y Organización luchando por nuestra educación"

Asamblea General Usach

Se invita para el día Viernes 24 de Septiembre a una nueva asamblea a las 13:00 hrs ;
esto en la sala 759 (Mall) - Usach
Esperamos su asistencia y participación !
Divulguen !

Mañana nos juntaremos a las 13:00 hrs  en el mural del mall , para realizar una jornada de propaganda en relación a la asamblea general usach.

Saludos a todos !

"Con Iniciativa y Organización, luchando por nuestra educación"

Asamblea General Usach

Se invita a todos tras esta vuelta de "pequeñas vacaciones" a una nueva asamblea
convocada para el día Martes 21 de Septiembre en el mural del mall (FAE)
Contamos con su presencia para discutir y planificar la semana que viene ..

Se extiende nuevamente la invitación para publicar escritos , videos , fotos, comentarios etc por medio de este blog , es de utilidad para todos , recuerden .
Asambleageneralusach@gmail.com / asambleagralusach@gmail.com / mails de la asamblea.

Saludos a todos !
"Con Iniciativa y Organización luchando por nuestra educación"

Asamblea General Usach

" Nada que celebrar " / "Ni por historia corresponde celebrar , gente sin memoria"

66 días ya de huelga de hambre mapuche!
"& ahora todos tratan de limpiar las aguas, de los mismos vasos que derramaron".

A pesar de esto no perdamos el enfoque y el sentido de lucha !!
Saludos a todos !


"Con Iniciativa y Organización luchando por nuestra educación "

Asamblea General Usach

“Con Iniciativa y Organización, luchando por nuestra Educación”


sALUDOS A TODOS ! 

Asamble General Usach

Se invita a todos a una nueva asamblea Mañana Viernes 10 de septiembre , Sector Mall (Sala a confirmar) -Usach.
Esperamos con su presencia para seguir generando discusión y propuestas !! Saludos !




“Con Iniciativa y Organización, luchando por nuestra Educación”

Mañana ForoDebate: "WEFTUI PU WEICHAFE"

Mañana!! ForoDebate : "WEFTUI PU WEICHAFE"
Sobre : Conflicto Mapuche, huelga de hambre y ley antiterrorista , todos invitados!

Expone: Alejandro Soto Coña ; Estudiante de magister en Historia, Usach.

“Con Iniciativa y Organización, luchando por nuestra Educación”

Invitamos a todos los que se interesen a escribir y publicar por medio de este blog, sus opiniones respecto a los temas que consideren pertinentes tratar, como también comentarios, etc.

Sus escritos mándenlos al mail: asambleageneralusach@gmail.com o asambleagralusach@gmail.com 

Este espacio mas allá de su intención como mecanismo de difusión de información y actividades que se generen  por medio de la asamblea general usach, también queremos que sea un espacio de utilidad para todos, por esto queda dejada la invitación.

Para los que se interesen >>Mañana << a las 11 am (en el sector del mall como siempre) nos juntaremos a pintar chacones para hacer la propaganda de la asamblea del viernes y discutir el tema del foro mapuche presupuestado para el día jueves (hora y propaganda) mas la propuesta de un compañero de hacer un boletín informativo con planteamientos críticos y temas que se traten en la asamblea para sociabilizarlo con las bases.

saludos!

“Con Iniciativa y Organización, luchando por nuestra Educación”

Foro: " Recorrido Histórico en Chile "

 Mañana Lunes 6 de Septiembre Foro sobre : ""Recorrido Histórico de la Educación en Chile"
La intención de este foro es dar una panorámica tras las diferentes transformaciones que  ha sufrido la educación en nuestros país,  con la idea de generar una discusión y poder encontrar respuestas sobre como llegamos a la educación de hoy "la problemática educacional actual" y qué podemos hacer nosotros en nuestro rol como estudiantes. 

Es crucial generar este tipo de instancias de información y discusión , como estudiantes debemos preocuparnos y tomar conciencia de las problemáticas que existen en nuestro país y especialmente a la que nos toca  y incumbe directamente : "la educación".
Queda dejada la invitación para todos . 
Recuerden mañana a las 13:00 Hrs en Sherwood.

“Con Iniciativa y Organización, luchando por nuestra Educación”

DECLARACION ASAMBLEA GENERAL USACH

El 23 de julio de 2010 en reunión citada en la FAE, se da inicio a un nuevo referente estudiantil en nuestra Universidad, Asamblea General Usach. Cabe mencionar que esta instancia es fruto de las conclusiones que se obtuvieron en los diversos foros informativos y los debates que los acompañaban, vislumbramos la necesidad de crear un espacio que aglutine a la comunidad Universitaria (a estudiantes, como posteriormente a académicos y funcionarios) en pos de generar acuerdos y adoptar medidas ante la inminente puesta en marcha de la “Reforma a la Educación Superior” anunciada por el actual Gobierno, pero por sobre todo reconocer que la Educación de nuestro país vive una profunda crisis, siendo menester adoptar posición.

El espacio surge en respuesta a ineficacia de quienes están en las instituciones que representan al estudiantado, ya que responden a los intereses de sus partidos políticos y no a las necesidades reales de los estudiantes y al complejo proceso que vive la Educación, y particularmente la Educación Superior chilena.

¿Que es la Asamblea General Usach?

La Asamblea General Usach, es un espacio de convergencia de la comunidad Universitaria que nace en respuesta a la necesidad de los estudiantes de una organización de base, que sea participativa, horizontal, autónoma e integradora de todos los estamentos de la Universidad.  Siendo algunas de sus principales características el “apartidismo” y la “horizontalidad”, comprendiendo a estos últimos como elementos fundantes de un proceso sin los vicios que están presentes en la institucionalidad actual, y que por lo demás son “piedra de tope” para la libre expresión, participación y organización del estudiantado. Esta asamblea es por ende ajena a los intereses de las distintas organizaciones políticas que existen en la Universidad.

Nuestros objetivos

Para lograr ser una instancia participativa, horizontal autónoma e integradora, la Asamblea General Usach tiene que:

1. Informar; ya que al hacer un análisis de la situación actual de nuestra Universidad, comprendemos que es necesario INFORMAR a la comunidad, pues encontramos que es el punto de partida, nuestra primera tarea para generar movimiento estudiantil organizado, conciente y con capacidad de acción.
2. Problematizar;  ya que vemos que no es posible superar las condiciones actuales del modelo educativo en todos sus aspectos, sin la generación de “conflicto”, es decir, en base al debate de ideas, a la toma de posición y la confrontación de posturas podemos dar lograr resultados concretos. En este sentido vemos como segundo punto de nuestra tarea el problematizar aquellas situaciones de conflicto, ya sea a nivel local (USACH), sectorial (de los estudiantes a nivel regional o nacional) y social.
3. Aglutinar; creemos que es esencial que en el espacio participen la mayor cantidad de estudiantes de las diversas carreras de la universidad, para llevar la lucha a las distintas realidades de la comunidad.

Es entonces en función de estos objetivos se busca la participación de todos aquellos que se interesan por ser protagonistas de un proceso de cambio a nivel educativo y social. Por esta razón definimos el espacio como general ya que no queda excluido ningún miembro de nuestra comunidad educativa, sea este académico, estudiante o funcionario.

Nuestras problemáticas concretas son fruto de un mismo problema.

El trabajo de este espacio  se enfoca en las problemáticas concretas de los estudiantes de la USACH (alzas de aranceles, malas prácticas docentes, el "caso Jotabeche", etc.), pero se comprende que éstos son expresión de una crisis del sistema en general, de carácter político, por lo que la reflexión estará en la relación entre los dos polos.

Esta asamblea tiene como fin generar “movimiento organizado” dentro de los estudiantes y miembros de la comunidad, que intervenga tanto a nivel local, sectorial y social.  Pues nuestros problemas como estudiantes son, resultado de un problema estructural de la Educación y de la Sociedad.

¿Quién puede participar?

Todos aquellos miembros de nuestra comunidad Universitaria que crean necesario juntarnos a debatir y adoptar medidas respecto a los problemas que a todos nos aquejan.

Todos quienes quieran ser protagonistas de un proceso de organización transparente, que vele por el interés colectivo y no en pos de alguna cúpula dirigencial “maquinera”.

Todos los que crean que somos nosotros los únicos llamados a transformar nuestra realidad, aquellos que nos cansamos de delegar en unos pocos el poder que en todos nosotros radica, el poder del Pueblo que es la base de los cambios.

“Con Iniciativa y Organización, luchando por nuestra Educación”